Поиск

Семинар-тренинг «КАК ПРИВЕСТИ ПРОЦЕДУРУ АТТЕСТАЦИИ СОТРУДНИКОВ В СООТВЕТСТВИЕ С ПРИНЯТЫМИ ПРОФСТАНДА

Санкт-Петербург
21 нояб. 2016 г.
4 мин. чтения

ПОЧЕМУ ВАМ ВАЖНО БЫТЬ ЗДЕСЬ?

С 01.07.2016 г. в ТК РФ ст.195 означает для работодателей введение в действие профессиональных стандартов как характеристики квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Как увязать оценку квалификации работника с должностью, если она вошла в перечень рекомендованных в профессиональном стандарте должностей? Как грамотно провести процедуру аттестации?

Напомним, что для некоторых работодателей аттестация персонала в соответствии с федеральными законами и специальными нормативными актами является обязательной.

Действующий регулярный механизм аттестации персонала – это признак отлаженной кадровой политики устойчивых и развивающихся компаний. А в условиях начального этапа развития института профессиональных стандартов и отсутствия центров независимой оценки квалификаций – это единственный инструмент оценки соответствия работника должности, в определенных производственных условиях.

Чтобы провести аттестацию на должном уровне надо разработать/обновить правила, регламенты и оценочные средства, в том числе в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и спецификой деятельности предприятия.

На семинаре Вы получите ответ на волнующий всех вопрос: надо ли увольнять работников, не соответствующих профессиональным стандартам? Как можно и нужно ли применять п.3 ч.1 ст.81 ТК РФ?

Наш опыт и пример других предприятий даст важные подсказки, а эксперты помогут расставить приоритеты.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ, ПРИНЯВ УЧАСТИЕ В МАСТЕР-КЛАССЕ?

Участие в семинаре позволит Вам освоить технологии разработки и проведения аттестации и поделиться своим опытом работы с профстандартами с коллегами. Ваш опыт и знания, полученные на семинаре, помогут Вашей компании сформировать собственную методику и алгоритм аттестации и провести аттестационные мероприятия с минимальными затратами, разработать собственные критерии оценки и внедрить их в реальную деятельность компании.

Каждый участник получит большой объем методических материалов, содержащих нормативно-правовую базу и практический инструментарий.

НА КОГО ОРИЕНТИРОВАН СЕМИНАР?

Руководители и специалисты служб персонала организаций, которые только планируют провести аттестацию персонала на соответствие профессиональным стандартам, либо планируют внести коррективы в существующие регламенты в связи с применением профессиональных стандартов
Первые лица, руководители малого бизнеса, которые осуществляют часть управленческих функций кадрового администрирования самостоятельно
Руководители и специалисты центров оценки и корпоративные юристы,
Руководители и специалисты Корпоративных Университетов и отделов обучения, заинтересованные в знаниях о механизме и регламенте аттестационных мероприятий.

ПРОГРАММА

МОДУЛЬ 1. " ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ: РАЗБИРАЕМ И АНАЛИЗИРУЕМ"

Порядок разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, а также установления тождественности наименований должностей, профессий и специальностей
Национальная рамка квалификаций. Уровни квалификации
Квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника. Анализируем различные подходы к оценке квалификаций.

МОДУЛЬ 2. «Аттестация работников: нужен ли вам этот проект»?

Законодательные изменения в связи с принятием профстандартов: что изменилось? текущая ситуация, динамика, тренды. – Каковы плюсы и минусы для принятия управленческого решения «за» предварительную аттестацию до 01.07.2016 г? – Знакомим с основными законодательными изменениями и инициативами, определяем возможности.
Система комплексной оценки персонала: структура, элементы, взаимосвязи. – В чем отличия оценки от аттестации: легитимность, периодичность, законодательная база? В чем специфика регламента аттестации при применении профессиональных стандартов? – Пополняем и структурируем знания.
Нет цели – нет проекта: самостоятельное значение аттестации для бизнеса. – Как обеспечить сочетание и бесконфликтность целей? Что меняет применение профессиональных стандартов? – Рекомендуем приоритеты.
Кадровые ситуации, определяющие необходимость проведения аттестации. – Цель оправдывает средства? Как избежать ошибок и не следовать стереотипам? – Расставляем точки контроля.

МОДУЛЬ 3. «ПЛАНИРОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА АТТЕСТАЦИИ»

Будь готов! – Всегда готов? – Практикум: составляем пошаговый алгоритм действий (работа в мини-группах). – Оцениваем результаты, даем рекомендации.
Виды аттестации с учетом применения профессиональных стандартов. Участники аттестации: анализируем, планируем, документируем. – Кто, в какой роли, когда, может ли отказаться от участия в аттестации? – Информируем, делимся практическим опытом.
Учет и порядок применения нормативных актов: законов Российской Федерации, подзаконных актов, международных документов, межгосударственных и профессиональных стандартов, ведомственных и локальных нормативных актов организации. – Как найти и устранить противоречия? – Предлагаем решения.
Принципы, формы, методы и средства: значение и эффективность. – Как профессиональные стандарты определяют выбор? Как сформировать базу профессиональных стандартов и актуальных для Вашего предприятия оценочных критериев? – Делимся опытом и рекомендуем.

МОДУЛЬ 4. «ПРОВЕДЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ»

Процесс аттестации: порядок процедуры и исполнение регламентов. – Существует ли технология экспертизы? – Информируем, делимся практическим опытом применения профессиональных стандартов.
Обратная связь и мотивационная коммуникация в диаде «руководитель – подчиненный» в рамках аттестационных мероприятий. – Как повлиять на эффективность деятельности работника? – Предлагаем экспертное мнение.
Практикум: модельная ситуация «Оранжевая история» (индивидуальная практическая работа).– Оцениваем результаты, даем рекомендации.

МОДУЛЬ 5. «Правовые и организационные последствия аттестации»

Выводы и решения аттестационной комиссии. – Что может быть результатом аттестации и что должно быть зафиксировано при применении профессиональных стандартов? Как использовать результаты аттестации? – Делимся опытом экспертных исследований.
п.3 ч.1 ст.81 ТК РФ и профессиональные стандарты: надо ли увольнять работников, не соответствующих профессиональным стандартам? – Лимитируем ожидания работодателей и специалистов кадрового менеджмента.
Методы формализации / легализации явных и выявления / использования скрытых итогов оценочных мероприятий. – Дополнительные («побочные») эффекты и результаты аттестации – это неучтенные затраты или добавленная стоимость организационной деятельности по подготовке и проведению аттестации? – Высказываем экспертное мнение. Приглашаем к дискуссии.
Вопросы обучения персонала по итогам аттестации? кого и чему учить? За чей счет?
Правовые основы обучения и профессиональной подготовки/ переподготовки и повышения квалификации работников.
Ст. 27 п.5 КОАП РФ Нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права. Последствия для работодателя. Анализируем судебную практику. Хеджируем риски.

Обмен мнениями и впечатлениями или что осталось за кадром? – Ответы на вопросы и запросы.

МОДУЛЬ 6. "ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В КАДРОВОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ КОМПАНИЙ"

Разбираем кейс на примере 3 предприятий

Тренеры:

Славнова Татьяна Оскаровна эксперт по управленческому консалтингу, тренер инженер-экономист-исследователь + социальный психолог, кандидат психологических наук. 20 лет тренерской работы (авторские спецкурсы/мастер классы/тренинги); 15 лет управленческого консалтинга (организационный дизайн и развитие, создание эффективных управленческих команд, управление персоналом, управление изменениями, управление компетенциями, управление карьерой, кадровый аудит, разработка систем оплаты труда и мотивации, комплексная оценка персонала, социологические и маркетинговые исследования и др.). 7 лет управления персоналом в холдинговых структурах (HR директор); 6 лет преподавательской деятельности (МОСУ, РГТЭУ, МШБ ФУ при Правительстве РФ).

Туманова Ольга Михайловна, к.ф.н., доцент МШБ Финансового Университета при Правительстве РФ Консультант в области кадрового менеджмента и организационного управления, к.ф.н., директор Департамента по работе с персоналом крупного банка (г. Москва), Опыт руководящей работы в кадровых службах компаний более десяти лет, в том числе: ЗАО «ДИАСОФТ» (Директор по персоналу), «Карачаровский механический завод» (Заместитель генерального директора по персоналу), Компания «СИБИНТЕК» (Начальник отдела персонала), ОАО «Весть» (Заместитель генерального директора). Автор публикаций в профессиональных изданиях.

СТОИМОСТЬ: 27 000 руб., НДС не облагается в связи с применением упрощенной системы налогообложения по ст. 346.11 НК РФ.В стоимость входит: участие в семинаре, кофе-брейки, обеды, материалы семинара.

Участники семинара-практикума получат сертификат о повышении квалификации.